Codage-décodage de déplacements

Anne-Laure Roserat, enseignante à l’école maternelle Alphonse Baudin, a mis en œuvre dans sa classe de moyenne section une séquence d’activités de codage-décodage de déplacements sur quadrillage.

D’un parcours « grandeur nature » à un plateau de jeu, du langage oral à une représentation écrite, les élèves transmettent ou exécutent des consignes de déplacement (dé)codées avec des formes géométriques colorées.
La séquence détaillée et illustrée est téléchargeable ci-dessous.

585 Ko

A la suite de cette séquence d’activités débranchées, Anne-Laure a mis en œuvre une séquence d’activités de programmation de robot.

Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.